これまでの教育は「いかに教えるか」という「教え方」にばかり焦点があたっていました。個別指導が普及し、お子さま一人ひとりに合った学習を考える時代に入り、お子さま側の学習に対するモチベーションを含め「受け皿（器）」をいかにして広げていくかという観点が重要となっています。しかし、残念ながらこれらの研究は殆ど行われていないのが実情です。
自分力開発研究所ではこの「生徒側の器」を広げる研究を「教育学」はもちろんのこと、「心理学」および「脳科学」という観点からも科学的に分析し、「確実に成績を上げる方法」を見出していきます。
私たちは現在、4つのスクールを運営し、多くのお子さま・保護者の方々にご満足いただいております。
しかし、ただ運営しているだけではなく、より良いスクールに進化させるために新たな試みをスタートさせました。それが「自分力開発研究所」です。
そこで現在行われているのは、データの解析・分析です。当社にはこれまでやる気アップシステム（ETS）や成績アップシステム（PCS）といった各種診断テストで集まった、何万人分ものデータがあります。これを脳科学、教育学、教育心理学の研究者たちに情報提供を行います。そのデータを元に、例えば6ヵ月間で偏差値が著しく向上したお子さまはどういった共通点があるのか、を探ることで共通の要素を抽出します。
どのような教育を行えば知識を蓄えられるのか、といった教育における長年の課題をデータから臨床的に探っていく試みです。このプロジェクトは国内だけではなく、世界的な規模で推進していく予定です。アメリカではハーバード大学の教育学博士と、また中国では北京大学の教授との間に協力関係を構築することができました。今後はさらに韓国や台湾との間で共同研究体制を築く予定となっています。より先進的で健全な教育を行うための未来への投資。それが自分力開発研究所なのです。
